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Découvrez les visages de la science

Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution du livre, « Physiciens et physiciennes, d’Archimède au 19^e siècle » par Mano Malu et Raïssa Malu.

Cet ouvrage rapproche les étudiants comme le grand public, du domaine de la science en révélant les scientifiques à l'origine de notre technologie moderne, sous un aspect plus humain.

Il est né lors des séances de cours particuliers de physique et de mathématiques animées par Raïssa Malu. Au cours de ces séances, les étudiants demandent régulièrement : « mais qui a inventé tout ça ? » Ils imaginent les scientifiques comme des personnes complètement déconnectées de la vie, des gens différents, peut-être des « extraterrestres ». Et pourtant, à la lecture des détails de leur vie, ces scientifiques deviennent si proches, si attachants.

Ce livre vous propose d’aller à la rencontre de personnages comme Newton, Archimède ou Galilée pour les plus célèbres, mais également des femmes qui ont participé à la diffusion et aux développements de la physique mais que l’histoire n’a pas retenu. Vous allez découvrir des anecdotes, des citations et autres détails de la vie de 61 personnalités (8 femmes et 53 hommes). Vous pouvez télécharger un extrait gratuit en cliquant ici.

Il est disponible en version électronique au prix de 8,95 € dans la Boutique Kindle du site www.amazon.fr. Vous ne connaissez pas la Boutique Kindle d'Amazon ? Découvrez la ici.

Découvrez également les précédentes publications dans le nouveau catalogue.

Bonne lecture et à très bientôt.

L’équipe de Plenisciences

Coaching vs consulting, formation, mentoring, thérapie, supervision

Coaching
Utilise les ressources propres de la personne	Consulting: Prescription des solutions
Intégration des compétences. S’attache au processus	Formation : Accroître le capital des connaissances
Facilitateur. Amène à découvrir	Mentoring : Transmettre son savoir. Parler de son expérience
Fonction différente. Activité différente. Compétences différentes.	Supervision : Même fonction, même activité mais des niveaux de compétences différents.

Coaching	Thérapie
Comment                     <=>                            Pourquoi
Oriente l’écoute sur la situation, fixe un cadre, des objectifs	N’oriente pas le récit dans un sens donné
Aide à dépasser un obstacle. Aide à définir comment y parvenir.	Aide à dépasser une souffrance psychologique
Cadre déterminé : interface entre le personnel et le contexte (sport, scolaire, entreprise)	Cadre privé. Personne prise dans sa particularité et renvoyée à elle-même.
Analyse et compréhension au niveau social de la situation	Analyse et compréhension au niveau intrapsychique de la situation
Travail sur les processus d’apprentissage dans une perspective éducative ou de résultat	Travail sur les processus inconscients dans une perspective existentielle

Source : Coaching scolaire, Gaëtan Gabriel, de boeck, 2008

Apprendre à gérer son stress

Chers parents, chers étudiants,

Nous voici déjà fin octobre, vous allez recevoir les premiers bulletins ou passer les premiers tests pour le supérieur et après cela la période des examens va commencer à se profiler. Plenisciences prévoit des outils pour faire face à l’anxiété que l’approche de cette période peut susciter. Ainsi, pour envisager les examens avec sérénité, nous mettons en place des séances de gestion de stress.

Ces séances sont ouvertes à tous, étudiants du secondaire et du supérieur.

Elles sont organisées à Louvain-la-Neuve.

Vous souhaitez obtenir de plus amples informations ? N’hésitez pas à nous contacter.

L’équipe de Plenisciences - Cours particuliers à domicile

Internet au service des cours particuliers en physique, chimie, biologie

Dans le cadre de nos cours particuliers de physique, chimie et biologie, nous sommes souvent confronter à la difficulté de permettre à l’étudiant d’expérimenter, de visualiser, d’utiliser les outils et les phénomènes que nous revoyons. Nous savons tous en effet, qu’en sciences, l’expérience joue un rôle capital.

Pour pallier à cette difficulté, nous utilisons les animations gratuites qui se trouvent sur internet.

Afin d’en faire profiter au plus grand nombre, nous vous proposons ici quelques applications dans les 3 domaines de sciences. Vous pouvez les utiliser sans modération. S’il vous reste des difficultés avec les concepts ici illustrés, nous vous conseillons de faire appel à un de nos professeurs particuliers en surfant sur www.plenisciences.be

Physique
Des animations pour comprendre (mécanique, électricité, oscilloscope, ondes etc.)
Animations en mécanique, électricité, optique, nucléaire et ondes


Chimie
Le fonctionnement du microscope
Le microscope
Le microscope à effet tunnel
Anaglyphes des molécules (avec lunettes 3D pour rentabiliser l'achat au cinéma 3D :-) !)
Des animations pour comprendre (cinétique chimique et autres)


Biologie

Division cellulaire : La mitose 
Division cellulaire : La méiose
L'expérience de Mendel


Amusez-vous bien !
Plenisciences - Cours particuliers à domicile

L' Ipad au service des cours particuliers

Voici quelques applications gratuites que vous pouvez télécharger sur votre Ipad pour vous aider pour vos cours et lors de vos séances de cours particuliers.

InClass pour gérer vos cours et vos séances de cours particuliers. Vous planifiez chaque séance. Vous rédigez des notes. Vous encodez les coordonnées de vos professeurs.

Quick Graph pour dessiner des fonctions mathématiques en 2D et 3D. L'interface est très facile, très intuitive. Vous avez une librairie de fonctions à votre disposition.

Periodic Table - Un tableau périodique avec tous les informations sur chaque élément et la représentation de Lewis de chaque atome.

Calculator Pro - une calculatrice scientifique

Fra-Ang Gratuit pour réaliser des traductions anglais-français. Vous avez aussi la possibilité d'écouter les mots, d'avoir la traduction de phrases selon les thèmes, etc.

Dictionary - Un dictionnaire anglais.

Documents pour créer des documents texte et des feuilles de calcul.

Vous en avez d'autres ? N'hésitez pas à nous les faire connaître.

Bon travail !

Plenisciences - Cours particuliers à domicile

8 stratégies pour penser comme un génie !

Cela m’est souvent arrivé en cours particuliers d’entendre les étudiants dire qu’ils n’étaient malheureusement pas des génies ou les parents dire qu’ils ne souhaitaient pas faire de leur enfant un génie des mathématiques mais s'il pouvait seulement limiter la casse ce serait bien.

BONNE NOUVELLE ! Figurez-vous que vous pouvez maintenant utiliser les mêmes stratégies qu’Einstein, Newton et les autres génies, pour renforcer votre créativité.

Les huit stratégies présentées ici ont pour but de vous aider à adopter des pensées productives et à trouver des solutions aux problèmes que vous rencontrez. Elles sont communes à ces génies.

Les voici :

1. Examinez le problème sous plusieurs aspects, et trouvez des perspectives inédites (ou qui n’ont été énoncées par personne encore)
Apprenez à reformuler vos problèmes de différentes manières jusqu’à ce que la réponse (ou un nouveau problème) vous saute aux yeux.

2. Visualisez !
Visualisez les solutions pour qu’elles prennent corps et que vous appreniez à voir les choses sous plusieurs aspects.

3. Produisez! Une des caractéristiques significatives des génies est leur productivité.
Les génies n’ont pas peur de l’échec ou de produire un travail de piètre qualité pour arriver à l’excellence. Il a fallut à Thomas Edison plusieurs centaines d’erreurs avant de finir pour avoir l’ampoule qui fonctionnait.

4. Faites de nouvelles combinaisons. Combinez, et recombinez, les idées, images, et réflexions dans des combinaisons différentes même si le résultat semble incongru ou inhabituel.
De ces nouvelles combinaisons peuvent surgir des choses nouvelles, des avancées spectaculaires.

5. Définissez des relations; liez des objets dissemblables.
Leonard De Vinci a établi une relation entre le son d’une cloche et l’impact d’une Pierre jetée dans l’eau. Ceci lui a permis d’établir un lien entre les 2 phénomènes et d’imaginer que le son se déplaçait sous forme d’ondes.

6. Pensez avec les contraires.
Le Physicien Niels Bohr déclarait que si on réussit à faire correspondre les contraires, puis à s’arrêter de penser, l’esprit passe à un nouveau niveau de réflexion. Lorsqu’il a énoncé que la lumière se comportait à la fois comme une particule et comme une onde, il a pu formuler la théorie de la complémentarité. L’abandon de toute pensée logique peut vous permettre de créer.

7. Pensez avec des métaphores.
Aristote croyait que les individus qui avaient la capacité de percevoir des ressemblances entre 2 périodes séparées de la vie et de faire le lien entre elles étaient doués de qualités très spéciales.

8. Préparez-vous pour le hasard. Le principe de l’accident de créativité.
L’échec n’est productif qu’à condition que nous nous concentrions sur son résultat improductif. Il faut analyser le procédé, ses composants et comment ils peuvent être modifiés pour atteindre d’autres résultats. Ne cherchez pas à savoir “Pouquoi ai-je échoué?” mais posez vous plutôt la question «Comment ai-je fait?».

Maintenant, c’est à vous de jouer !

Plenisciences – Cours particuliers à domicile

Source : Michalko, Michael, Thinking Like a Genius: Eight strategies used by the super creative, from Aristotle and Leonardo to Einstein and Edison